渴望被你拉起手——走近,走进孤独症儿童(手记)
渴望被你拉起手
——走近,走进孤独症儿童(手记)
济南心理卫生协会会员 王峥
2012年11月30日
冬日的清晨,送女儿上学,看她欢蹦着走进校门。我开始想着要去参加这次特殊的活动:“济南市心理卫生协会心理援助基地”的揭牌仪式。
内心有些期待,又有些许的茫然,但当我一走进残联的大门,迎面墙上赫然撰写着邓朴方先生的题词“我们是兄弟姐妹”。一下释然,我们都是人,一样的人群,我们都需要在人群中生存。
活动仪式在12楼举行,我乘坐的电梯,恰好也有自闭症儿童和家长来参加活动。在一个拥挤的小空间里,我是如此近的接近这样的儿童。他们和我的女儿差不多大,有的还要大些,如果不知道他们的状况,我会觉得这群孩子怎么这么捣蛋调皮,在电梯里不停扭动身体,钻来钻去,厉声尖叫。要是我自己的小孩,我马上会告诉她:“注意公共场合,不要乱挤乱推!”但是,我知道,他们不会这样听话的,他们不会和我的眼睛对视,他们甚至无视一个陌生人的存在,他们有他们自己的世界,那是只有他们自己知道的,也是一样绚烂多姿的世界,只不过我们彼此交流的通道还不畅通,需要慢慢打开一扇窗,让普照的阳光倾洒下来,给我们的心有一个理解的通道。
在会议室现场,孩子们和家长,还有康复中心的老师们先来到了。开始我坐在靠主席台近的地方,想近距离的聆听各级领导的讲话和指示,但随着现场的气氛,不时地有孩子大喊一声,没有清晰地语言,只是一些含混的声音和语调,我看到带班老师严厉的眼神,指示孩子安静,看到家长忐忑着硬按住孩子坐下安静,我坐不住了……起身离开前排的位置,悄悄来到后排,坐在一位老师和孩子的旁边。孩子无法安静的坐着,总是会起身,高举胳膊,然后再放下。我有意去捕捉孩子的眼神,想要让孩子看到我,他总是从我的周遭巡视一圈,又放过我。老师和家长都摇摇头说:“他不会关注您的。”
揭牌仪式顺利进行,各级领导很中肯的发言,让我很受鼓舞。建立心理援助基地,就是要通过心理干预,心理辅导的方式,给予这个群体一种心灵上的关照,不仅仅是物质上的,我想他们更多是需要社会对于他们的认可、理解和接纳。不是排斥,不是拒绝,而是包容。
就在我起身循着人群走出会场时,旁边一个温暖的小手伸过来,没有语言,只是那样执着地把我的手拿过来,我习惯性地去牵领他的小手,他不要我牵,而是把我的手扳成和他一样的手心朝上的样子,然后把他的小手扣在我的手心里,就这样我被他的小手拉着,有种幸福的感觉,我在慢慢进入他的世界。无需语言,更多的是直觉,他不会抬头去看我,我几度尝试和他讲话,“你几岁了,可以告诉我你的名字吗?”但直觉让我放弃了这样寻常的交流,我想我要尊重他的世界,尊重他的沟通方式。
儿童心理研究中,强调尊重个体的发展,我想我会以我特有的关注孩子的方式,走近,走进孤独症儿童的内心,搭起一座桥,手牵手,共同面对这个世界。 |